如果是(shì )配音,在这个(gè )语境下(xià )就会这样说。
我为什(shí )么要愧(kuì )疚?是(shì )她主动要帮我的,她(tā )承担不(bú )了后果(guǒ ),就活该自己负责。
孟行悠(yōu )一脸菜(cài )色站起来,对这老师(shī )不按常(cháng )理出牌(pái )的套路感到绝望:老(lǎo )师,不(bú )是说好(hǎo )抽学号的吗?
施翘带(dài )着孟行(háng )悠抄了(le )小路,左拐右转,孟(mèng )行悠走(zǒu )得烦躁(zào ),停下来叫她:打个架还挑(tiāo )风水宝(bǎo )地啊,别耽误我时间,我作(zuò )业还没(méi )写完。
大表姐根本没把孟行(háng )悠当回(huí )事,跟(gēn )一个跳起来勉强跟她(tā )一样高(gāo )的学生(shēng )妹干架,说出去她都(dōu )嫌丢人(rén ),于是(shì )主动说:我给你个机(jī )会,打(dǎ )电话叫(jiào )你的人来。
孟行悠头(tóu )都大了(le ),这回(huí )人情欠大发,她觉得(dé )还能抢(qiǎng )救一下(xià ):老师(shī ),迟砚他会背,不用(yòng )抄吧,不信你(nǐ )让他背给你听。
不吃(chī ),油腻(nì ),大清(qīng )早的。老爷子依然不(bú )买账。
解散后(hòu ),孟行悠让楚司瑶留(liú )在操场(chǎng )占场地(dì ), 自己去体育器材室借(jiè )羽毛球(qiú )。
没有(yǒu )公式支撑的学科真的(de )完全不(bú )讲道理(lǐ ),你给个公式可以推(tuī )算出下(xià )一句是(shì )什么也成啊。
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